Od autora: Publikacja po raz pierwszy. Praca z kartami metaforycznymi. Uzdrowienie zranionego dziecka. Każdy proces psychoterapeutyczny prowadzi do cierpienia Wewnętrznego Dziecka. I tylko poprzez zrozumienie tego cierpienia, wywołanego krytyką, niechęcią ze strony rodziców i znaczących dorosłych, można zmienić obecną sytuację osoby dorosłej. Pracuję z Wewnętrznym Dzieckiem klienta etapami: 1. Studium rannego dziecka.2. Uzdrowienie zranionego dziecka.3. Adopcja Uzdrowionego Dziecka lub spotkanie Złotego Dziecka. Nie ma wyraźnych granic etapów, bo Stosowane metody mają charakter zarówno diagnostyczny, jak i terapeutyczny. W pierwszym etapie podaję „Kwestionariusz Rannego Dziecka” Johna BRADSHAWA lub prowadzę dłuższe badanie lęków. Stolik zrobiłam dla wygody klientów i zazwyczaj oddaję go do wykończenia w domu, ale zawsze zaczynam go wspólnie z klientem. Więcej informacji na temat badania lęków rannego dziecka można znaleźć w książce Krishnanandy (lekarz Thomas Trobe) „Facing Fear. Study of the Fears of the Wounded Child”. Rozważmy cztery podstawowe lęki: Strach przed presją i oczekiwaniem; przed byciem odrzuconym i porzuconym; strach przed brakiem wystarczającej przestrzeni, ignorowaniem lub niezrozumieniem; strach przed przemocą fizyczną lub energiczną lub inwazją; Rozważając każdy z nich po kolei, zadaj sobie pytanie: - czy odczuwasz ten strach? - Co go dzisiaj prowokuje w Twoim życiu? - Czy pamiętasz coś z przeszłości, co przyczyniło się do jego pojawienia się? - Jak ten strach wpływa na różne aspekty Twojego życia - seksualność, umiejętność asertywności, kreatywność, bliskie relacje? Zapisz odpowiedzi na te pytania Pracując i wchodząc w kontakt ze swoimi lękami, zyskujemy siłę daną wcześniej tym lękom, przebaczamy i akceptujemy siebie, zyskujemy więcej. szacunek do siebie. Badania prowadzone są również z wykorzystaniem metod symboldramy, arteterapii, wizualizacji i medytacji kierowanej oraz innych technik i ćwiczeń. Bardzo interesująca jest dla mnie praca ze zdjęciami, rzeczami dziecięcymi, zabawkami i przedmiotami. Najszybsze i najskuteczniejsze rezultaty przyniosły sesje, podczas których zastosowałem wybrane ćwiczenia z psychoterapii zorientowanej na ciało, a także psychotechniki zintegrowane. Zwracam uwagę na jeden z nich. Wielu moich kolegów było pod wrażeniem pracy z kartami Persona i Personita. Chętnie wykorzystują go nie tylko do pracy nad Uzdrowieniem Rannego Dziecka, ale także w przypadkach związanych z brakiem środków, różnymi lękami i przeszkodami na drodze do celu, objawami psychosomatycznymi, uzależnieniem emocjonalnym, nerwicami i stanami depresyjnymi. Wiek od 8-9 lat i więcej. Będziesz więc potrzebować 2 talii – Persona i Personita. Rozłóż Personitas (twarze dzieci) odkrytą.1. Wybierz dziecko, które często było karane.2. Wybierz dziecko, które było często chwalone przez rodziców i innych dorosłych.3. Wybierz dziecko, które przeżywa trudne chwile lub się teraz boi.4. Wybierz dziecko, które kochasz.5. Wybierz dziecko, które jest Ci bliskie.6. Ułóż karty w kompozycję. Nadaj każdemu dziecku imię. Rozmawiamy o każdym dziecku. Zadajemy pytania naprowadzające, pamiętając imiona i historie dzieci.7. „Jak myślisz, które z tych dzieci potrzebuje pomocy?” Proszę na razie odłożyć na bok inne karty, zostawiając tę, która potrzebuje pomocy.8. Teraz poproś klienta, aby wybrał osobę dorosłą z talii Persony, która POMOŻE.9. „Opisz kartę, podaj imię, kim jest, do czego służy, w jaki sposób może pomóc dziecku i jak może to zrobić?”10. Po relaksacji wchodzimy w obraz (metoda dramatu symbolicznego), biorąc kartkę z dzieckiem w jednej ręce, a osobą dorosłą w ​​drugiej. Często na obrazie zdarza się, że dorosły, który naprawdę pomógł dziecku, staje się „najlepszym przyjacielem na zawsze” i razem z dzieckiem np. łowi ryby, je lody, gra w ulubioną grę, wymienia coś na pamiątkę, a nawet uczy sztuki walki . Bardzo dobry zasób!